幸运飞艇走势教程图片 规律金融委定调:提升市场活跃度发挥好资本市场枢纽作用出版專業閱讀教學是筆者所在學科點近年嘗試的專業教學改革新舉措，意在健全強化碩士生壹般閱讀能力的同時，培養其出版專業理論和思維能力。誠然，數字時代的出版專業閱讀教學尚在起步摸索階段，諸多理論與實踐問題尚待，也只能在教學實踐及其深化中提出並回答回應。基於筆者近年來的教學經驗，文本選擇與導讀設計，出版專業閱讀教學過程中教與學的及時、多形式互動是出版專業閱讀教學中值得倍加重視的關鍵。思想稍縱即逝，所以要及時捕捉抓取。閱讀及其中深潛的思想極具個人性，所以針對碩博士生的專業閱讀教學要註意強化針對學生個體的互動。無互動或者互動不深、不及時，再好的文本材料及導讀設計都是壹紙空文;如互動及時，且教學雙方共同進入思想的砥礪狀態，看似壹般的閱讀材料也可能取得不壹般的教學效果。就此而言，選擇出版專業閱讀材料時，與其說有高下之分，不如說更應該強調合適與否。導讀沒計亦然，更應該指向導讀中的啟發是否真的引而不發，是否適合本閱讀材料，是否適合該學生或該班學生的平均理解水平與知識深廣度。　　專業閱讀基於文本細讀而又不止於文本細讀。這裏所說的不止於文本細讀，首先指運用特定的專業方法（比如說概念及其相應的概念關系等）對文本做出概括、解釋以及說明。這是專業閱讀區別於壹般的常規的文章閱讀的關鍵性思想形式。《中國青年》發刊詞因為鮮明的革命出版歷史價值而被收人多種文集，如復旦大學新聞系主編的《中國新聞史文集》等。專業閱讀《中國青年》發刊詞，碩士生王君將全文本做了段落劃分：第1至5段：《中國青年》的創刊背景;第6至9段：《中國青年》的目標——“引導壹般青年到活動的路上”“引導壹般青年到強健的路上”“引導壹般青年到切實的路上”;第10段：《中國青年》期待對讀者的幫助和互動。這是普通的文章分析，是閱讀的必要環節，但並不顯示出版專業閱讀的專業性。“《中國青年》的目標”雖然從文本化入，但“目標”用語依然不顯專業性。因為目標乃人類行動的壹般指向，人類作為有理性有思想的動物，所作所為均有目標、目的。在這裏更需要選用與《中國青年》相關聯的專業名詞、術語或概念來具體揭示、解釋其作為期刊的“目標”，以顯出版專業閱讀的專業性。如功能定位、期刊定位、意圖效果等，這種看似簡單的用詞調換，實際上很重要，這就是專業訓練，區別於常人思維的專業訓練.運用出版專業術語或概念解釋、解析出版現象的訓練。

四、新時代新華書店發展新思路

閱讀的需求推動了羅馬圖書出版的發展，承襲希臘書籍制作方式的羅馬書商開始登上歷史舞臺。西塞羅的通信對象阿提庫斯便是史籍中出現的第壹位著名羅馬書商，他不僅出版發行了西塞羅、瓦羅和盧克萊修等著名本土作家的作品，還將從希臘帶回的多種書籍重新編輯出版。他經營的圖書行業規模巨大，出版機構不僅設在羅馬，雅典等外省要地也有分支機構。當時的書商似乎不止他壹家，許多書商為出版西塞羅的作品與他展開了競爭。⑤時至奧古斯都時代，索西烏斯兄弟成為頗具影響力的出版商，借著賀拉斯作品的廣泛流傳而在歷史上留名。圖密善時代的馬爾提阿利斯也曾明確提到過塞昆杜斯、昆圖斯·波利烏斯·瓦萊利阿努斯、阿特萊克圖斯和特呂豐四位書商。⑥羅馬的出版已經成為頗具規模的事業。

而考察歷史和比較研究則可以更確切地使人認識到，內容結構獨特的《記錄與考證：日中邦交正常化、日中和平友好條約締結談判》問世是日本出版史上的創舉，推動了中日關系研究的革命性轉折，也反映著日本知識精英階層的國際傳播主體性意識。

在媒體融合背景下，傳統出版方式已經不再適應新時代的出版環境，必須嘗試多種出版方式的發展戰略，進行轉型和升級，才能在激烈的市場競爭中轉危為安。現代出版方式從單壹型、粗放式、任務式的傳統出版方式向全媒體、集約式、註重傳播效果的多種出版方式過渡，應用較廣泛的出版方式有傳統出版、互聯網出版、優先出版、獨家出版、集群化出版、語義出版以及國際化出版等。例如，人民日報社在堅持傳統出版的同時，也在互聯網出版上發力，開辦了APP、微博和微信公眾號，提高了人民日報社的社會影響力。新華網積極參與國際化出版，通過互聯網出版向全球網民提供權威及時的新聞信息服務，努力建設成為具有廣泛國際影響的壹流新聞網站。

規模化。現代企業競爭沒有一定的市場規模就沒有競爭力、沒有話語權。出版發行企業也不例外，都希望又大又強，規模化既是大多數出版發行集團的發展戰略也是其追求的目標。從出版發行企業的實踐來看，大體上是通過産業多元化、渠道集約化、存量創新化來實現規模化發展。規模化首先是産業的多元化。我們很難講，出版社就是一個編書的企業，書店就是一個賣書的企業，在新華書店系統，沒有一個新華書店的營業收入全部是來源于賣書。在專業化基礎上的適當多元，已經成為文化企業經營的常態。組建出版發行集團，或企業內的業務重組則是用集約化的方式實現規模化。將存量的資産創新化運營既是多元化最直接的路徑，也是最安全的方法。

在第七章“出版基金”中，通過對國家出版基金資助項目的分析，研究了國家出版基金的引導效果：從出版資源配置的效果看，國家出版基金較好地緩解了學術著作出版資源短缺的困難、壹定程度上緩解了經濟文化相對落後地區出版資源短缺的困難，促進了優秀學術著作的出版，推動了經濟文化相對落後地區的發展;從扶持精品出版角度看，出版基金重點資助的項目中，不少成果打造成了精品力作，獲得了中國出版政府圖書獎、中華優秀出版物獎等國家最高出版獎勵;從支持公益性出版角度看，國家出版基金資助對農家書屋工程、盲文出版工程、重點民文出版譯制工程等的支持，產生了較好的社會效果;從支持出版“走出去”戰略看，國家出版基金同樣為相關項目的立項給予了支持，許多項目成功走向海外。這些例證，充分說明了基金所起到的引導作用，也為如何更好地發揮基金的引導作用提供了借鑒。